любители

Предыдущий текст: смертельная гонка

Оставшись на берегу, подруги ещё раз искупались и легли на траву; для них было достаточно тепло, чтобы не прятаться в цистерну. Ира рассказывала о делах, происходящих на стройке, и жаловалась на рабочих.

— Вот бы мне таких работниц, как вы, набрать, а то сегодня бульдозерист половину дня проспал, пришел на работу с похмелья, стал опохмеляться, и надрался в сиську; из-за него простой в работе получился, пришлось Найду с другого объекта переводить, — жаловалась Ира, — и уволить его нельзя — других нет! Только что самой на бульдозер садиться, но мне надо и другие объекты проверять.

— Научусь приёмники ремонтировать, и обратно на стройку вернусь, поработаю до осени, — сказала Морда, — а, может, и дольше, если муж ездить сюда будет.

Морда уже самостоятельно отремонтировала несколько приёмников и магнитол, сделала для себя такую же рацию, как у подруг, увеличила радиус действия радиотелефона с 500 метров до 20 километров. За особую плату Ната обещала научить Морду делать устройства, с помощью которых можно трепаться по мобильному телефону за чужой счёт, но Морде это казалось слишком сложным — проще было купить такое устройство.

— Я тоже ещё немного поработаю на автосервисе, получше научусь машины чинить, и вернусь на стройку, — сказала Лика, — там тоже много есть, что стоило бы освоить.

Окончив техникум, Лика отработала полтора года на заводе, и успела освоить самые различные виды работ; она стала одной из лучших работников, имела благодарности и премии от руководства, но тот завод, как и многие другие, оказался в глубоком кризисе; необходимости работать Лика не имела, но имела такое желание.

— Я уж постараюсь, чтобы вы всё там освоили, — пообещала Ира. — Морда, а растягиваться ты не будешь?

— Нет, как-то неинтересно.

— Зря! Тогда, слазай-ка опять в воду и посиди там свои двадцать минут.

Морда влезла в воду, которая была значительно теплее, чем тогда, когда Морда только приехала; она окунулась с головой, и осталась сидеть в воде, погрузившись по шейку, а Ира засекла время. Яна и Лика влезли в воду, принялись плавать и нырять; за ними полезла и Ира.

Накупавшись, подруги вылезли на берег, потренировались и снова легли на траву; трепались, и спустя час заснули, проспали до утра, снова искупались, бегом вернулись в «общину».

Накормив Дулю комбикормом с подмешанным в него свиным дерьмом, подруги напоили её мочой; в голом виде, как обычно, Дуля отправилась ишачить на ферму. Морда сделала свои отжимания и подтягивания, после чего по приказу Иры попыталась влезть на канат, что ей удалось; обрадовавшись этому, Морда поблагодарила Иру. С тех пор, как Морда прибыла в «общину», она несколько похудела и стала стройнее, что соответствовало её просьбе. Заинтересовавшись, Лика подошла к перекладине и подтянулась два раза.

— Тоже буду подтягиваться, — сообщила Лика, — может, потом и на канат залезу. Хорошо бы было!

Лика отправилась с «технарями» в автосервис; Морда присоединилась к Писе; Ира отправилась с инспекцией на стройки; Рака, Киса и Света пошли в свою мастерскую, чтобы доделать очередную кровать-гроб; Валя и Ната занялись своими мускулами; Золушка уселась перед монитором и стала осматривать различные помещения фермы и свои цеха; Яна и Саша мучили очередного кролика. Вскоре подъехала Инна и присоединилась к «гробовщикам», а Юла и Чурка уехали в Москву. К полудню вернулась Ира, потренировалась сама, потренировала Яну и Сашу, и, прихватив пневматические пистолеты, повела детей в лес. Золушка переговорила по рации со своими подчинёнными, поговорила с Чинкой, села на свой мопед, съездила на ферму, устроила взбучку батракам и управляющим, дала им поручения; на мотоцикле подъехала Чинка; хозяйки переговорили между собой, и, разделившись, поехали осматривать свои поля и луга — вскоре должны были начаться уборка люцерны и сенокос.

Закончив тренировку, Ната занялась прослушкой; затем, сев на «ЗИМ», поехала инспектировать автосервис и свой цех; вернулась спустя полтора часа, перед обедом; к этому времени вернулась и Золушка. Пока Наты ездила, Света и Рака заняли тренажер.

Рака и Золушка приготовили обед, и сели есть на травку вместе с Валей, Натой, Светой, Инной, Кисой, Писей и Мордой; Ира с детьми всё ещё бродили по лесу, охотились и ели добычу, а прочие оставались на своих рабочих местах.

Дуля вкалывала на ферме под присмотром самой строгой Золушкиной управляющей, которая дала ей на обед комбикорм и воду, как велела Золушка. С утра Дуля разделывала коровьи и свиные туши, загружала мясом грузовики; после обеда ей предстояло таскать и грузить мешки с комбикормом, предназначенным на продажу, потом убирать свинарник, снова таскать мешки и насыпать корм скотине, наливать в поилки воду, мыть полы в административных помещениях. Период, отданный Дулей тяжелому физическому труду, подошел к концу, и этот последний рабочий день был самым длинным и самым тяжелым; Дуля вымоталась уже к обеду, а работать предстояло до утра, если она прежде не свалится с ног. За время пребывания в «общине» Дуля сильно похудела и измучилась; последние полторы недели она решила посвятить восстановлению своих сил, намеревалась отдыхать и хорошо питаться.

Кроме Дули, на ферме были и другие любители, которые нанимались батрачить ради удовольствия; в отличие от Дули, они не платили за «аттракцион», но и не получали того особого внимания, которое получала Дуля. «Любители» отличались от остальных батраков трезвостью и трудолюбием, и Золушка это замечала; её устраивало такое положение вещей, поскольку «любители» работали очень хорошо, а за работу получали так же, как и остальные — ничтожное количество денег и комбикорм, иногда — продукты с истекающим сроком годности. Замечая, Золушка предлагала им работу на «особом поле», и они обычно соглашались, некоторые же предпочитали работу со скотиной. Отработав намеченный ими срок, «любители» уезжали, и Золушка сделала для них объявление о том, что за плату они могут обучиться работе на технике и её ремонту, или поработать на стройке. Две девушки, о которых прежде говорила Золушка, научились работать на тракторе, и работали лучше тех «козлов», которые их учили, так что Золушке даже не пришлось самой их доучивать; Золушка намеревалась научить их в дальнейшем ремонту тракторов и другой техники, чтобы в случае незначительной неполадки не приходилось вызывать механиков. Подростки, прежде обучившиеся у Вали, тоже работали хорошо; Вика, Валя и Ната были ими довольны; то, что в бригаде механиков на ферме присутствовал юноша, радовало девушек, которые старались его не нагружать особо тяжелой работой. Погуляв некоторое время после окончания школы, на ферму и на стройку стали поступать бывшие школьники, часть которых согласилась пройти обучение; поскольку денег у них не было, они могли заплатить работой, бесплатно отработав на стройке два месяца, а на ферме — четыре. Ната пока не нуждалась в работниках для автосервиса и цеха; Чика сама научила ремонту машин своих отобранных работников, но имела недостаток водителей.

К четырём часам вечера Морда и Пися отремонтировали радиоаппаратуру; Морда отвезла готовые заказы Торгашу и Лавочнику, починила на месте мотоцикл и мопед, взяла новые заказы; вернувшись, рассчиталась с Писей, подтянулась на перекладине, отжалась, влезла по канату и принялась вместе с Ракой и Золушкой ухаживать за свиньями и кроликами.

Около шести часов вечера начался дождь, и Морда с Писей решили продолжить ремонт радиоаппаратуры; Ира с детьми оставалась в лесу, иначе бы она потащила Морду в лес; дождь обещал быть затяжным, ожидалось похолодание, но для Морды это было уже не так страшно, как в первое время. К ужину вернулись «ремонтники»; поужинав, Лика и Рака отправились к реке, и, связавшись с Ирой, вскоре нашли её и присоединились. Ира с детьми были уже сыты, как и поужинавшие Лика и Рака, поэтому добычу складывали в пакеты, чтобы отнести домой и там приготовить. Дождь продолжался, мотоциклетная прогулка была отменена, и подруги, кроме «охотников», остались в «общине», где занимались самыми разными делами. В «общину» приехали Чинарики и Глава с Заголовком, завели с Валей, Натой и Золушкой деловые разговоры; были некоторые вопросы, которые им хотелось бы обсудить с Дулей, но её решили не отрывать от работы, чтобы не портить ей последний день «аттракциона». Чукча обещал посодействовать получению водительских прав нескольким работникам Золушки, Заголовка и Вали, поскольку водителей у них не хватало.

Валя и Заголовок договорились о том, что Валя купит неисправную технику, нужную Заголовку, отремонтирует её со следующей группой учеников, и продаст Заголовку; неисправной техники у Вали, Чики и Золушки уже не осталось, и учить ремонту так, как этому учили Валя и Ната, было не на чем. Уже сейчас надо было начинать учить подобравшуюся группу учеников работе на тракторах и косилках, чтобы они могли поработать во время сенокоса и уборки люцерны; следовало поучить вождению грузовиков тех, кто намеревался в дальнейшем получить водительские права. Золушка решила поручить это нескольким своим трактористам и водителям, а Валя согласилась оказывать им в этом помощь, за что Золушка обязалась ей заплатить; Валя пообещала поучить и мелкому ремонту тракторов и грузовиков. В личной собственности у Вали имелась различная техника, которую она могла использовать для обучения работе на ней, в том числе трактора с различными подвесками и силосные комбайны. Такую «непрофильную» технику Валя специально держала для обучения, в том числе тех, которые устраивали себе «аттракцион».

Поговорив с подругами до одиннадцати вечера, Чинарики, Глава и Заголовок уехали. ?Чуть раньше закончили свою работу Морда и Пися; Морда поела и сделала свои упражнения.?Морду давно не пороли — повода к этому не возникало, а прикидываться неумехой для того, ?чтобы получить порку, ей казалось глупым; порку она могла получить и просто так, стоило только попросить, но и это было неинтересным. Морда думала, что Ира, возможно, накажет её за то, что вечером она не совершила пробежки и не каталась на велосипеде, но решила, что сама напрашиваться на это наказание, жалуясь на себя, не будет. Хотя это не было обязательным, Морда взяла гантели, установила на них подходящий вес и потренировалась с ними, потом ещё раз влезла по канату. К полуночи подруги легли спать; «охотники» ночевали в цистерне, остальные — на своих обычных местах. Тем временем, Дуля, едва держась на ногах, таскала вёдра и наливала скотине в поилки воду, и эту работу она к полуночи доделала; за два часа она вымыла полы в административных помещениях, и, обессиленная, уснула в свинарнике. Когда утром на работу пришли батраки, они увидели порядок, наведённый Дулей, сообщили Золушке, которая велела не будить Дулю и заняться другой работой, раз эту работу Дуля уже выполнила за них.

Вскоре после завтрака Золушка сама приехала на ферму, посмотрела на спящую Дулю, собрала тех работников, которые желали пройти обучение — это были бывшие школьники и «батраки-любители». «Любители» согласились заплатить, а школьники соглашались отработать за обучение четыре месяца на ферме бесплатно. Золушка вызвала трактористов, и поручила им отправиться на берег реки, и начать обучение учеников, а заодно — скосить траву; подходящее место им должна была указать Валя, которой они должны подчиняться. Валя и Лика выехали на тракторе с трактористами и учениками на брошенный карьер, где можно было пахать, не нарушая пейзажа; каждый тракторист взял по ученику; Валя взялась учить Лику, которая умела водить трактор, и хотела научиться пахать. Пока остальные ученики обучались основам вождения, Лика училась пахать. После обеда Валя распорядилась разложить заметные камни так, чтобы между ними оставался узкий промежуток, в который ученицы должны проезжать, и вся трасса напоминала слалом. Для начала, Валя приказала самим трактористам проехать по этой трассе, и только одному удалось не задеть ни одного камня; Валя спросила у этого тракториста фамилию, чтобы сообщить Золушке; сама же проехала трассу чисто, намного быстрее отличившегося тракториста. Чуть медленнее Вали и быстрее лучшего тракториста, трассу чисто прошла Лика. Для других учеников выложили новую трассу с бoльшим расстояние между камнями и между «воротами». Валя давала ученикам советы, а трактористы смотрели со стороны и обсуждали между собой это упражнение; они считали, что такая точность для работы в поле совершенно не нужна, и только «победитель» и ещё один тракторист решили позже посоревноваться между собой. Валя узнала фамилии остальных трактористов, чтобы назвать Золушке того, кто решил посоревноваться с «победителем», и выделить самых плохих; познакомилась и с учениками. На более узкой трассе тренировалась Лика, которая через час упражнений улучшила результат Вали; Валя заняла её место в кабине трактора, и вскоре снова показала лучший результат; Лика снова села на трактор, чтобы побить новый результат Вали, что у неё получилось через двадцать минут.

Закончив это соревнование, Лика и Валя стали на скорость преодолевать сложные многоуровневые бугры. К ужину занятия были закончены, ученики разошлись, а Валя с Ликой продолжили своё соревнование, как и двое поспоривших трактористов, у которых успехи тоже были переменными, но показателей Вали и Лики они так и не достигли. Состязания закончились в девять часов вечера. Трактористы повели свои трактора на ферму, а Валя с Ликой вернулись в «общину», где Валя назвала Золушке двух лучших и двух худших трактористов.

— Устрою им зачёт: пусть все проедут между камнями. Кто проедет, тому заплачу побольше, а остальные получат меньше. А этим двум я премию дам.

— Заставь отстающих проехать трассу для учеников, если они и её не проедут, значит, они никуда не годны, — предложила Валя.

— Точно, так и сделаю! — улыбнулась Золушка, — а вместо двух плохих, пришлю бывших учениц, может, они быстрее научат.

Дуля проснулась днём, вернулась в «общину», хорошо поела мяса, попила сладкий чай, и отдыхала. Тело жутко болело, и она испытывала сильную слабость. Хотя она и проснулась в три часа дня, в шесть вечера снова уснула.

Когда Валя с Ликой отправлялись на карьер, Ира поехала осматривать строительные площадки, посетила стройуправление, и вернулась к двум часам дня; Морду пороть не стала. Сама Морда с утра сбегала на речку вместе с Ирой, искупалась, потренировалась, бегом вернулась в «общину», поела, отвезла Торгашу и Лавочнику готовые заказы, взяла новые. Выполнив с Писей работу к четырём часам, снова отвезла заказы, после чего проехала с Ирой и Яной на велосипеде большее расстояние, и с хорошей скоростью. Пока Валя и Лика возились с тракторами, учениками и трактористами, Ира, Яна, Саша, Морда и Рака отправились на охоту; «охотники» успели искупаться, поохотиться у реки, после чего пошли в лес охотиться и лазать по грязным канавам и крутым горкам. День был прохладным и дождливым, но Морду это уже не сильно беспокоило, чему она была рада. Пользуясь терпимым отношением властей и жителей, подруги ходили на реку и в лес в голом виде. По случаю дождя, Рака не стала надевать ботинки, которые носила в последнее время, но позже намеревалась перейти на «шпильки»; Яна и Саша одежду, как и прежде, не просили. «Охотники» снова заночевали в цистерне, а утром, как обычно, купались, тренировались, бежали до «общины» бегом; темп бега замедлялся уже не для Морды, а для детей; по мнению Иры, в надсмотрщике Морда уже не нуждалась.

Утром Лика с «ремонтниками» поехала в автосервис. К Вале приехали ученики и трактористы; вместо двух худших Золушка прислала двух девушек — бывших учениц; снова отправились на карьер, где до обеда учились пахать, а после обеда упражнялись в точности вождения. Бывшие ученицы прошли трассу хорошо, и занялись с учениками; в течение дня подъезжали другие трактористы, пытались пройти трассу, а если у них не получалось, переходили на упрощённую ученическую трассу, но и с ней справлялись не все; Валя записывала их результаты. Четыре девушки-ученицы прошли более сложную трассу с неплохим временем, то же самое оставалось сделать ещё трём девушкам и одному юноше. Вместо Лики, с Валей взялись соревноваться две бывшие ученицы и два тракториста, первыми прошедшие «сложную» трассу; Валю никто из них не догнал, и бывшие ученицы обставили двух трактористов. Кроме уроков вождения, Валя объясняла устройство трактора и его типичные поломки. К ужину трактористы вернулись на ферму, а Валя — в «общину», где передала Золушке результаты «экзамена».

— Если олухам я недоплачу, а лучших премирую, то ещё и сэкономлю, — засмеялась Золушка.

— Это все твои трактористы?

— Да, но я хочу ещё и водителей так проверить.

— Наверное, завтра все ученики пройдут трассу, и после обеда мы будем косить траву на берегу, а потом возьмёмся за грузовики.

— Хоть прав они ещё не получили, но во время уборки им и не понадобится на дорогу выезжать, а их помощь нам пригодится. И уж пусть научатся водить прежде, чем права получат. Я тебе завтра дам самых негодных трактористов, пусть они косами траву косят и граблями собирают. Дам им два часа после каждого рабочего дня — пусть тренируются, а если всё равно не проедут трассу, сниму их с тракторов — так и будут граблями и мотыгами работать.

— Может, ты тоже приедешь — посостязаемся! Я с Ликой состязалась, так она иногда меня обставляла.

— Давай, мне тоже не хочется навыки терять, — согласилась Золушка, — может, сейчас и съездим, не далеко ведь.

— Можно и сейчас, что нам стоит.

Поужинав, Валя и Золушка сели на трактор и отправились на площадку. Золушка неплохо прошла трассу, но Валя прошла быстрее. Подруги увлеклись соревнованием, и, пока состязались, улучшали свои результаты; состязание закончилось, когда стало темнеть, и последняя победа осталась за Валей.

— Если бы я все эти два дня тренировалась, я бы тебя обставила, — сказала Золушка.

— Может быть, — засмеялась Валя.

— Если завтра у меня будет настроение, посостязаемся ещё.

Дуля продолжала отдыхать и усиленно питаться. Проспав до двенадцати часов, она пообедала, помылась, намазалась кремом, вернулась в барак, легла на нары и валялась там до ужина.

Морда, починив с Писей технику, отвезла её и привезла новые заказы, потренировалась, поужинала, и отправилась с Ирой, Ликой, Ракой, Яной и Сашей на охоту. Погода оставалась дождливой и прохладной, что было терпимо для Морды и радовало остальных «охотников».

Лика неплохо научилась ремонтировать машины, в автосервисе на всех работы не хватало, и Лика решила раньше вернуться на стройку, что порадовало Иру. У Иры тоже подобралась группа учеников, которых следовало поучить работе на строительной технике, и она хотела заняться ими вместе с Ликой и Ракой. Занятия решили проводить на том же карьере, где можно было черпать экскаватором песок и глину, а потом засыпать и разравнивать вырытые ямы бульдозером; там же можно было цеплять и перемещать бетонные блоки и ёмкости для цемента автокраном и автопогрузчиком, долбить известняк отбойными молотками.

«Охотники» снова легли спать в цистерну; остальные подруги в этот вечер никуда не ездили, оставались в «общине» и легли спать на свои обычные места.

После завтрака Валя с Золушкой, трактористами и учениками продолжила занятия. Трактористы, ещё не прошедшие трассу, попытались её пройти, но безуспешно; трактористы сидели и смотрели на занятие учеников, поправляя сдвинутые камни, когда возникала необходимость. ?Те ученики, которые прошли более сложную трассу, старались пройти её быстрее; пройти трассу удалось ещё трём ученицам, а затем и юноше. Четверо учеников, прошедших трассу последними, продолжили упражняться на ней, а остальные учились преодолевать ямы и бугры; Валя и Золушка наблюдали, давали советы. В два часа дня сделали перерыв на обед, съездили на ферму, где хозяйки поели собственной продукции, а ученики и трактористы наелись в столовке, расположенной в бараке. На тракторы требовалось надеть косилки, и ученикам показали, как их навешивать; к одному трактору прикрепили прицеп, в который положили косы, грабли и вилы. Валя, Золушка, ученики и трактористы поехали на берег реки косить траву. Приехав на место, Золушка выдала отстающим трактористам косы, грабли и вилы; Золушка, Валя и две бывшие ученицы стали показывать ученикам, как использовать косилки. Ученицы освоились быстро; тракторами выкашивали траву на лугу, а сложные места косили косами проштрафившиеся трактористы; другие из их числа собирали скошенную траву граблями, а затем грузили в прицеп трактора.

К семи часам вечера скосили весь выбранный ранее большой участок; за это время трактор с наполненным травой прицепом дважды ездил разгружаться на ферму. Валя, Золушка, трактористы и трое учеников снова поехали на тренировочную площадку, где ученики сами отцепили косилки. Валя и Золушка устроили соревнование; ученики соревновались между собой, а отстающие трактористы пытались пройти трассу, и одному из них, а затем и другому, это удалось. Золушка этим двоим «поставила зачёт», они уехали на ферму, а остальные продолжили свои попытки.

Спустя полтора часа трассу прошел третий, а за ним — четвёртый тракторист.

Валя и Золушка не уступали друг другу в своём соревновании, но у Вали всё же имелся ничтожный перевес. Закончив занятие, ученики снова подвесили косилки, и повели трактора на ферму. Двое трактористов так и не прошли трассу.

— Школьники за неделю всё с нуля освоили, а вы будете всю неделю пытаться трассу пройти?! — возмущалась Золушка.

— Да чему они могут научиться после стольких лет беспробудного пьянства, — сказала Валя, — у них же руки трясутся!

— Ну и всё, будете теперь граблями работать, — решила Золушка.

Основное обучение работе на тракторе было закончено; на следующий день ученики вместе с девушками — бывшими ученицами, должны поехать и скосить траву на указанном Золушкой участке, а двое отстающих трактористов опять должны работать косами, вилами и граблями.

Тем временем Лика вернулась на стройку и хорошо там отработала. Ира приехала на стройку около полудн?, собрала будущих учеников, объяснила им, что и как они будут делать на следующий день, после чего вернулась в «общину», потренировалась, приняла «зачёт» от Морды, покаталась с ней на велосипеде, и отправилась с Мордой, Сашей и Ракой на охоту.

Окончившая занятие Валя связалась с Ирой и сообщила, что в следующий день будет свободна, что хочет сама взять Лику и учеников, а Ира должна будет инспектировать объекты, как обычно; такое решение Иру порадовало, поскольку она могла снова отправиться с дочкой в лес.

Морда согласилась с предложением Вали отложить занятие радиотехникой и оказать ей помощь в подготовке учеников. Вскоре выяснилось, что одна из учениц, «любительница», освоив трактор, решила научиться работе на строительной технике; у неё хорошо получалось управляться с косилкой, поэтому вместо следующего урока косьбы она решила перейти в новую группу. Для обучения работе на этой технике на каждого ученика требовалось по учителю, по крайней мере, на первое время, а обучению работе на каждом виде техники требовалось время. Поскольку учителей было только четверо, возникали трудности. «Бесплатных» учеников Валя поделила на три группы, которые должны учиться поочерёдно, тогда, вместе с «любителями», в каждой группе окажется ещё по два ученика.

После завтрака Валя и Ира поехали в стройуправление, где уже собрались ученики. Валя разъяснила ученикам свой план, поделила их на три группы, определила первую группу — двух учениц, и повезла их с собой к «общине», куда уже пришли две «любительницы». Рака с одной ученицей села на автокран, Морда со второй — на бульдозер, Лика с третьей — на экскаватор, Валя с четвёртой ученицей села на грузовик, в котором находился бетонный блок и ёмкость для цемента, к грузовику был прицеплен компрессор с отбойными молотками, а Ира повела автопогрузчик. На безопасном участке учителя и ученики поменялись местами; техника была тихоходной, ученицы быстро освоились. До нужного места ученики довели технику без особых проблем, а, доехав, принялись учиться манипулировать этой техникой.

Обе «любительницы» умели водить автомобили, что несколько облегчало задачу учителям. Ире надо было инспектировать стройки, и идти за своей машиной в «общину» ей пришлось пешком. На изучение автокрана, экскаватора и бульдозера для «бесплатных» учеников Валя выделила по три дня; на упражнения с автопогрузчиком и отбойными молотками выделила по часу от каждого дня. Занятия проходили успешно, лучше, чем ожидала Валя. Учителя и ученики согласились продлить занятия до девяти часов вечера, и с четырёх часов ученицы поменялись местами, чтобы изучить следующий вид техники. К концу дня присутствия учителей в кабинах не требовалось; учителя смотрели со стороны и изредка делали замечания. Обратно технику вели ученики, и одна ученица, заменив отсутствующую Иру, повела автопогрузчик.

Тем временем Ира, воспользовавшись освобождением от обучения, с Яной и Сашей отправилась после обеда в лес, провела там, охотясь, день и вечер, и заночевала в цистерне.

В следующий день ученицы изучали два других вида техники, так же успешно. И в первый, и во второй день, все потренировались с автопогрузчиком и с отбойным молотком.

Поскольку у «любителей» ещё было время, чтобы поучиться, а учиться они собирались несколько иначе, чем «бесплатные», на четвёртый и пятый день они согласились «закрепить уроки», поработав на стройке, где более опытные бульдозерист и крановщик могли заменить учителя, давая подсказки; две «бесплатные» ученицы из первой группы работали с отбойными молотками.

На четвёртый и пятый день Валя взяла вторую и третью группы «бесплатных» учениц, которые учились по той же схеме, что и первая группа. В эти дни Ира смотрела на работу первой группы, и сочла её вполне приемлемой.

На шестой день всех учениц собрали вместе, Валя им выдала дополнительный экскаватор, бульдозер, автокран и грузовик. В течение дня ученицы снова менялись местами, а учителя смотрели на их работу со стороны и давали подсказки, хотя теперь изучались более сложные действия. Поработавшим на стройке «любителям» подсказки почти не требовались — не больше, чем другим бульдозеристам и экскаваторщикам. Так же прошел и седьмой день, во время которого изучались ещё более сложные манипуляции.

Валя определила «бесплатных» учениц на один строительный объект, где они должны были поработать самостоятельно под присмотром Морды и Лики, меняясь местами. За неделю должен был определиться наиболее подходящий вид техники для каждой ученицы.

«Любительницы» намеревались поучиться более сложным манипуляциям, даже таким, которые не требуются в работе. Они брали ту технику, с которой намеревались упражняться, и изучали различные её возможности; Валя давала подсказки, но ученицы и сами находили разные необычные манипуляции, до которых не догадывалась Валя, вплоть до того, что упражнялись в каллиграфии, чертя надписи ковшом экскаватора, перекладывали валуны из ковша одного экскаватора в ковш другого, старались выводить ровные круги и сложные узоры ножом бульдозера, тренировались в точности опускания бетонного блока автокраном, укладывая один блок на другой. Они потренировались с мощным грейдером, с огромным автокраном, с трактором «Кировец», с различными подвесками, включая подвеску для бурения и пневматический молот; на территории «общины» научились пользоваться электросваркой, газосварочным аппаратом резали и сваривали трубы и арматуру. Всё это «любительницы» прошли за одну неделю, упражняясь с утра до ночи, и не заставляя Валю постоянно находиться с ними — в последние три дня Валя ходила смотреть их упражнения больше из любопытства, и сама с интересом их делала.

В конце недели «бесплатные» выбрали себе предпочитаемую технику, а Ира, Лика и Морда подтвердили их выбор. Эти ученицы работали лучше некоторых прежних рабочих, но до «любителей» им было далеко, и Валя захотела поучить их дополнительно, так, как учились «любители». Позанимавшись с ними один день, Валя почти ничего не добилась, и тогда она предложила «любителям» за занятие с «бесплатными» ученицами сделать скидку на половину стоимости обучения. Вначале «любители» устроили для «бесплатных» представление, повторив то, что они делали, потом объяснили — как. Постепенно у «бесплатных» стало что-то получаться, и Валя дала им неделю для занятий с «любителями»; к концу недели «бесплатные» могли показывать те фокусы, которые делали «любители». Довольная Валя обещала научить «любителей» ремонту автомобилей бесплатно, а «любители» обещали, если надо, помочь Вале в обучении ещё кого-нибудь. Заинтересовавшись, научиться захотели и Морда с Ликой; они арендовали у Вали технику, и потренировались три дня с «любителями», которые изобрели несколько новых трюков; Морда и Лика смогли их повторить, затем Лика придумала новый сложный трюк, а «любители» и Морда его повторили. Несколько самых занимательных и сложных трюков «любители», Морда, Лика и Валя повторили перед видеокамерами Раки и Наты.

«Любителям» не стали предлагать пройти «ритуал», но предложили выбрать кличку; одна взяла кличку «Ляля», а другая — «Зуля». Ляле было двадцать восемь лет, Зуле — тридцать. Посмотрев их трудовые книжки, Валя увидела записи о множестве совершенно разных профессий и благодарности.

— Теперь пополнятся ваши коллекции! — пообещала Валя. — Поговорю с Чукчей, чтобы он грамоту вам дал.

Со следующего дня начиналось обучение будущих водителей для фермы, для стройки, и двух пока неработающих школьниц для Чики. Золушка хотела, чтобы её водителей учили Зуля и Ляля, за что обещала заплатить им столько, сколько они платили Вале. Одного своего водителя Валя поручила Ире, другого брала Лика, третьего — Морда. В задачу этих учителей сейчас входило научить учеников вождению, но не правилам дорожного движения. Учениц записали в автошколу, а, в ожидании начала занятий, устраивали им предварительное обучение, на которое отвели одну неделю.

Ни ученики, ни учителя не ленились, и занимались по девять часов в день. Ляля, Зуля и Лика учили не только обычному вождению и «слалому», но и различным сложным манёврам; научив своих учеников, доучивали этим хитростям других. Поскольку на будущих водителей тратились деньги на обучение в автошколе, они обязались отработать полгода бесплатно. Занятия в автошколе начинались через четыре дня, и пока ученики собирали справки о здоровье и заранее зубрили правила дорожного движения.

Тем временем Лика и Морда вернулись на стройку, а Валя купила для Заголовка четыре ?раздолбанных трактора, после чего принялась учить Лялю и Зулю их ремонту; с разной техникой девушки были знакомы, и обучение пошло очень хорошо; техника была капитально отремонтирована за полторы недели и отправлена к Заголовку, а Ляля и Зуля устроились к Нате в автосервис, чтобы попрактиковаться и немного заработать.

Пока учились «строители» и «водители», батраки Золушки скосили траву на лугах, убрали люцерну, люпин и горох, перепахали поля, внесли удобрения, вновь засеяли быстрорастущими растениями, которые уже начали прорастать. Бывшие ученики работали в этот период лучше всех, а два олуха приходили на работу пьяными, работали кое-как, и Золушка перевела их на ручной труд. Золушка устроила проверку своим водителям — заставила ездить змейкой между расставленными колышками и выполнять те манёвры, которые выполняли ученики Ляли и Зули; большинство водителей не справилось; Золушка разрешила им потренироваться некоторое время, и тем, кто всё равно не справился с этим испытанием, снизила зарплату, а лучшим водителям немного её повысила, и в целом получила экономию.

За это время дважды приезжал муж Морды; он снова любовался на то, как работает его жена, смачно занимался с ней сексом на стройке, в бараке и в цистерне; Мордыхай проводил в «общине» одни и двое суток; продолжал сотрудничество с фермой, обещал снова приехать. Ната три раза ездила в Москву, посещала заводы, покупала двигатели и запчасти; она приняла участие в конкурсе по бодибилдингу и заняла второе место; после конкурса снялась в рекламном ролике и на фото для журнала; за конкурс и за съёмки получила хорошие гонорары. Ната продолжала встречаться со своим родным отцом и с другими старыми любовниками матери; с ними встречалась и Валя. Приезжала Юла, пробыла в «общине» четыре дня; успела проконсультировать Золушку и Чукчу, обсудила некоторые вопросы с Дулей, и снова уехала в Москву.

Отдохнув неделю, Дуля восстановила силы, и уехала из «общины».

Когда дождливая неделя закончилась и дороги подсохли, «байкеры» возобновили свои поездки; один раз подруги катались на лимузинах, и ещё раз — на автобусах. Ира таскала Яну, Сашу, Морду, Раку и Лику ежедневно в лес, и ночевала с ними в цистерне или под открытым небом.

Постепенно подбирались новые ученики из числа «любителей», которые к этому времени успели насладиться батрачеством. Кроме них, обучением заинтересовались три женщины — мать, дочь и их соседка, жившие неподалёку в богатых коттеджах, построенных Валей. Валя решила не дожидаться, пока соберётся слишком много учеников, и взялась за их обучение. Валя поделила учеников на две группы. В первую группу вошло пять человек, учителями стали Валя, Рака, Лика, Найда и Морда, а обучение пошло по выработанной схеме; к прежней технике был добавлен трактор с плугом и косилкой. После трёх дней занятий, когда на каждого ученика требовалось по учителю, эта группа сделала перерыв на три дня, и к обучению преступила вторая группа из четырёх человек; учебный процесс повторился. На седьмой день Валя выделила ещё по одному автокрану, экскаватору, бульдозеру и трактору; она вернула Морду, Найду и Лику на стройку, и оставила себе в помощницы Раку.

Следующие пять дней учителя смотрели на работу учеников со стороны, иногда делали замечания и давали советы. Ещё три дня ученицы изучали всевозможные трюки с Валей, Ликой, Зулей и Лялей, и ещё день возились с гигантским автокраном, «Кировцем» и грейдером. За этот период обучения богатенькие «любители» заплатили по $1500; почти все деньги достались Вале, немного — Лике, Ляле, Зуле и Раке. Эти ученицы технику освоили так же хорошо, как и остальные, и, не удовлетворившись этим, захотели поработать на стройке и поучиться ремонту машин.

Шестерых учениц, пожелавших работать на стройке и поучиться там другим работам, Валя поручила Лике, Морде и Найде, а троих жительниц коттеджей взялась сама учить ремонту техники. Подходящей для обучения техники не было, и ученицы решили купить раздолбанные трактора, что и сделали. Как обычно, под руководством Вали был произведён капитальный ремонт трёх тракторов, с разборкой и промывкой двигателя, с применением сварки, с жестяными работами, с восстановлением электропроводки; ремонт занял шесть дней. Первые два трактора ученицы ремонтировали под руководством Вали, а третий отремонтировали самостоятельно и так же хорошо, что походило на «экзамен». Ученицы оплатили использованные материалы и запчасти, заплатили Вале ещё по $1500, а трактора забрали себе в качестве игрушки. Валя посоветовала им купить к тракторам прицепы и подвески, что ученицы сделали на следующий день; они купили прицепы, плуги, ковши, совки и косилки; позвав Валю, поехали на карьер и стали, забавляясь, опробовать эти подвески; развлекались и учились до вечера.

Тем временем, шестеро «любителей», выбравших стройку, учились там различным строительным профессиям, и, кроме того, хорошо работали, за что ещё должны были заплатить Вале $1000. «Любители-строители» не торопились уходить со стройки, а Валя думала, чем ей занять свою группу. Пахать и косить пока было нечего, и Валя вспомнила о бригаде Чернявого, которая ремонтировала очередной участок дороги. С утра она приехала с ученицами на ремонтируемый участок, отобрала у рабочих отбойные молотки, отдала их ученицам, которые яростно принялись сдирать старый асфальт; хотя они уже научились работе с отбойными молотками, этот аттракцион они оплачивали, отдавая Вале по $200, и выполнили до вечера двухдневную работу бригады Чернявого, которого Валя вновь лишила заработка. Как Лика и Морда, как Валя, ученицы работали в купальниках, и реакция водителей была точно такой же; в отличие от Лики и Морды, эти ученицы охотно давали себя фотографировать и снимать на видео, и для съёмок обнажали свои грудки; развеселившаяся Валя поступала точно так же. На следующий день Валя с ученицами укладывала асфальт на зачищенный прежде участок дороги; и эту работу выполнили в два раза быстрее, чем выполняла бригада Чернявого, за что его бригаду ещё раз лишили дневного заработка. «Любителям» эта забава очень понравилась, они захотели повторить её на следующий день.

— Ми так бистро никода нэ сможэм! — плакался Чернявый, поняв, что и в следующий день заработка не будет.

— Ну почему же все новички у меня так работать могут, а ты — нет?!

— Патаму чьто они бабы!

— Пойдём, хуястый, обслужишь меня! — смеясь, приказала Валя, и повела работника в кусты; ученицы пошли за ней.

Трахнув Валю, Чернявый довёл её учениц языком до оргазма; Валя дала за это работнику сто рублей, а ученицы заплатили ей за такое удовольствие по $100.

Ещё четыре дня Валя с ученицами ремонтировала дорогу и закончила ремонт на шесть дней раньше срока; в эти дни Чернявый трахал учениц и ублажал их языком, получая за такую работу по сто рублей.

Новых развлечений для господ Валя не придумала, и на следующий день они отправились на стройку, где рассказали другим «любителям» о проведённом времени, чем заинтересовали ещё двоих «любительниц», и эти женщины явились на следующий день к Вале, чтобы так же поучиться ремонтировать трактора, поупражняться с ними, поработать на дороге и позабавиться с Чернявым. Эти ученицы были городскими, но имели неплохие дачи неподалёку; и с ними повторилась та же история: покупка и ремонт тракторов, покупка подвесок, развлечение с этими подвесками, дорожные работы, перевыполнение норм, развлечение с Чернявым, та же оплата за уроки и за удовольствие, доставленное Чернявым. На этот раз Валя не стала лишать Чернявого и его бригаду заработка, и обещала пока не увольнять. Две ученицы пожелали вернуться на стройку, поскольку, по их словам, там было ещё много интересного, чего они не успели попробовать. Вскоре к Вале пришли оставшиеся четыре ученицы, с которыми повторилось всё, от покупки тракторов до развлечений с Чернявым.

Спорт, походы в лес, охота и ныряние с аквалангом их не интересовали, а интересовала только работа — всяких развлечений в их жизни было много, а вот работать так им никогда не приходилось. Валя предложила им освоить ремонт радиотехники, и это предложение учениц заинтересовало, хотя, на их взгляд, эта работа была слишком лёгкой. Валя и Пися взялись за дело: учили ремонтировать приёмники, магнитолы, рации, телевизоры, видеомагнитофоны. Учились с интересом; научившись находить повреждённые детали, стали легко переходить от одного вида радиотехники к другому. За две недели интенсивных занятий ученицы научились усиливать рации, добавлять частоты, увеличивать радиус действия радиотелефонов, сделали себе такие же рации, какие имели подруги.

Выполнять какую-либо работу за деньги, как это делали прежде все ученики, дамы не хотели, но ещё поработать или поучиться имели желание. Изучать шитьё и резьбу по дереву они не захотели, и Валя больше не могла им предложить ничего нового. Вскоре должны были начаться осенние полевые работы, и ученицы намеревались принять в них участие. Пока Валя предложила им поработать с машинами, чтобы закрепить полученный урок, и это предложение ученицам понравилось. В автосервисе работы на всех по-прежнему не хватало, не требовались ремонтники Чике и Вике, зато, работа была на ферме у Заголовка, и Валя с ученицами, захватив инструменты и всевозможные запчасти, отправилась туда; Валя ехала на своём «батоне», а ученицы на тракторах — хотя у них были хорошие иномарки, ездить на тракторе им казалось забавным. Заголовок показала Вале и ученицам свою ферму, которая оказалась значительно лучше, чем представляла Валя; на ферме имелись в большом количестве куры и индейки, были свои поля, на которых выращивалась рожь, пшеница, ячмень на корм птицам, было достаточное количество техники, часть которой требовала хорошего ремонта. Валя с ученицами взялись за ремонт; ремонтировали ученицы капитально, взяв на двоих по машине, а Валя наблюдала за их работой, но, поняв, что ученицы действуют правильно, Валя отошла от них, и заголовок повела её по ферме, рассказывая о своих достижениях.

— Я даже рада, что больше никто в эту ферму не вложился, и она принадлежит только мне, — сказала Заголовок.

— Я в фермерстве мало понимаю, у меня там доля большая, а я в дела совсем не вникаю, всем Золушка занимается, — пояснила Валя, — но, вижу, здесь всё хорошо обустроено.

Ферма Заголовка была меньше, чем ферма Золушки, не имела перерабатывающих цехов, не имела такого количества батраков, но, хотя и была создана недавно, уже окупилась и приносила доход. Заголовок ожидала, что в скором времени этот доход увеличится, и, хотя не достигнет дохода Золушки, будет немалым. Расширять ферму, увеличивать производство, Заголовок не хотела. Походив по ферме и потрепавшись с Заголовком, Валя вернулась к ученицам, и, посмотрев, что они сделали, не нашла ошибок, а только дала пару необязательных советов, за которые обычно денег не брала, но эти ученицы платили за этот день, как за урок, а Заголовок платила за ремонт техники. Снова оставив учениц, Валя поехала в «общину», пообедала, покачалась с «железом», рассказала подругам о ферме Заголовка; связавшись с ученицами, выяснила, что они будут работать до ужина, и поехала на стройку к работающим там ученицам. Две ученицы захотели поучиться ремонту техники, а три жительницы коттэджей пожелали пока остаться на стройке, поскольку зимой они живут здесь, и у них впереди много времени, чтобы заняться этими вещами. Работая на стройке, «любители-строители» платили по договорённости только за первую неделю обучения, и теперь просто работали, ничего не платя и не получая. Они уже успели поработать на престижных должностях, и теперь заинтересовались предложением получить запись в трудовые книжки о работе на стройке, в то же время, зарплата, которую получали строители, казалась им смехотворной и совершенно ненужной, а работать забесплатно казалось прикольным.

Валя снова связалась с ученицами, ремонтировавшими технику у Заголовка, и выяснила, что помощь им не требуется; они уже устранили многие неполадки, успели разобрать, промыть и собрать моторы. Со стройки Валя вернулась в «общину», а ученицы, пожелавшие заняться техникой, остались дорабатывать свою смену.

Август подходил к концу, снова похолодало, начались дожди, но Морда продолжала ходить с Ирой, Яной, Сашей, Ликой и Ракой на охоту; оставалась с ними ночевать. Эти подруги по-прежнему обходились купальниками, иногда были полностью голыми, а Саша, хоть и был мальчиком, был одет не больше, чем подруги. Лазанье по грязным ямам и крутым горкам оставалось ежедневным, и теперь казалось им чем-то лёгким; «охотники» легко лазали и по деревьям. «Лешие» всё ещё обитали в лесу, изредка связывались с подругами, продолжали прятаться от «охотников» и от других людей; подробностей о своей жизни они не сообщали и планами не делились. «Охотники» ни разу не натыкались на их жилище и не представляли, каким оно может быть, как и не представляли нынешней внешности «леших». Между прочим, в посёлке ходили слухи, что в том лесу обитает леший, и он подшучивает над одинокими путниками. Во время одного сеанса связи Ира сообщила «лешим» об этом слухе, и они только посмеялись, никак не комментируя причину его возникновения; с подругами «лешие» связывались только на специальной нестандартной частоте, которая была придумана тогда, когда «розовым» потребовалось дать сигнал о результатах видеонаблюдения за батраками так, чтобы ни батраки, ни сторожа их не услышали; кроме подруг, этой частотой никто не пользовался, а сами подруги пользовались этой частотой очень редко. «Байкеры» не катались по таким мокрым дорогам, какими они стали теперь, и после ужина, потренировавшись, подруги занимались разными делами, отдыхали, спали. Ната давно не ложилась в карцер, она ни разу не висела на кресте, и не подвергалась порке с тех пор, когда спорила с Зинкой «кто больше ударов вытерпит». Киса совсем изнежилась, и уже не хотела ни унижений, ни подчинения, но Киса, Инна и Лапа по-прежнему вылизывали друг другу задницы после туалета; так же поступали до сих пор и Рака со Светой.

Утром Валя связалась с ученицами, ремонтирующими технику у Золушки и выяснила, что они уже работают, а через десять минут к ней приехали на своих тракторах две ученицы, решившие заняться техникой: радиотехникой и машинами, платить обещали столько же, сколько платили другие. Чтобы не разрываться, Валя решила сначала учить их ремонту машин, и отправилась с ними на ферму Заголовка. Посмотрев, что сделали первые ученицы, Валя увидела, что они закончат ремонт в течение этого дня. Первые ученицы сообщили, что, установив стационарные рации дома, они могут отсюда связываться с домом и отдавать распоряжения своей прислуге.

— Стопятидесятиваттки могут и до Москвы пробивать, — усмехнулась Валя, убедившаяся в этом опытным путём, — можно комнатный радиотелефон до такого же уровня довести, если штрафа не бояться, но мы с вами их только до двадцати километров усиливали. Если Натке хорошо заплатить, она ещё большему научит.

Группа, ещё не изучавшая радиотехнику, заинтересовалась, а та, которая уже изучала, пожелала позже доучиться до этих тонкостей.

Прибывшие ученицы, уже поучившись на ремонте трактора, принялись капитально ремонтировать грузовик. Здесь были неисправные трактора, но с тракторами ученицы были уже знакомы, а с грузовиками дел пока не имели; тем не менее, ремонт повели правильно. Как и в первый раз, Валя смотрела на их работу некоторое время, и, поняв, что её постоянного присутствия здесь не требуется, поехала в «общину», обещая заехать к ученицам после обеда.

— Ирка, надо объявление сделать для богатеньких! Предложить им обучение, работу, охоту, ныряние с аквалангами, спорт, походы, — радовалась Валя.

— Надо бы, только теперь осень наступит, надо было раньше давать.

— А, может, им холод и дождь в лесу нужны, или работа на морозе, — смеялась Валя.

— Вполне возможно! Если ты меня работой не загрузишь, я и так буду с Яной и с другими желающими в лес на лыжах ходить, а до холодов будем по грязи там лазать — Янке и Сашке нравится, и Рака с Ликой, думаю, тоже захотят. А ты что-то совсем перестала на охоту ходить.

— Пока нет желания, может, потом появится. Нарисую сейчас объявление, и повешу на столб возле коттеджей, — решила Валя, — они же все будут мимо проезжать и читать, и на остановке маршрутки повешу.

Не откладывая, Валя взяла две подходящие фанерки, написала краской тексты объявлений, вяла молоток и гвозди, и поехала их приколачивать; спустя двадцать минут вернулась.

— Ну, объявления висят, да и эти ученицы другим расскажут. Были бы желающие!

— Хоть бы мне что перепало, — усмехнулась Ира.

Валя сообщила Нате о намерении учениц научиться тонкостям радиотехники.

— С удовольствием позанимаюсь, раз столько платят, — обрадовалась Ната, — а если захотят ещё с машинами позаниматься, пусть тоже ко мне приходят, Цыпа и Галя уезжают после завтра, работа в автосервисе будет. Они же с иномарками дела не имели, а я поучу, и изменения всякие вносить научу.

— Попробую их заинтересовать, — обещала Валя, — к тому дню они у Заголовка технику починят.

Пообедав, Валя поехала к ученикам. Как Валя и ожидала, первая группа завершила ремонт одной машины, и освободившаяся пара занималась с трактором, вторая пара заканчивала ремонт, а вторая группа производила ремонт так же правильно, как и первая. Валя передала им предложение Наты, рассказала, до какого состояния Ната довела «ПАЗ» и «Бычок», как восстановила лимузины и т.п.; ученицы заинтересовались, и решили, закончив работы здесь, отправиться на автосервис к Нате. Валя осмотрела отремонтированный грузовик, завела его, прокатилась, и поздравила первую пару с успехом. Спустя полчаса вторая пара закончила ремонт грузовика, Валя его проверила, и поздравила вторую пару; вся первая группа занялась трактором, а другой неисправной техники у Заголовка не было.

— Кажется, трактор вы уже сегодня почините, — заметила Валя, — тогда, подъезжайте завтра ко мне с утра, я вас Нате передам.

Валя села на свой «батон» и вернулась в «общину»; сообщила о решении учениц Нате.

— Вот и отлично! — радовалась Ната.

— А с двумя другими сначала я сама радиотехникой позанимаюсь, а ты потом доучивать тонкостям будешь.

— Конечно, а то сразу с шестью ученицами работать трудно будет, тем более, что одни подготовлены, а другие — нет.

Ира, Яна, Саша и Рака уже ушли на охоту. Лика и Морда, возвращаясь со стройки, обычно связывались с Ирой, находили её и присоединялись; так решила поступить и Ната, давно не ходившая на охоту. Валя позанималась на тренажере, покачалась гантелями и штангой, села в свой «батон», съездила в магазин, а из магазина заехала к ученицам. Первая группа отремонтировала трактор и уже уехала, а вторая почти закончила ремонт грузовика: ученицы промыли двигатель и карбюратор, заменили многие сношенные детали, перегоревшие лампочки, выправили помятый бок, подтянули разболтавшиеся гайки и теперь занимались настройкой карбюратора. Валя наблюдала, давая возможность ученицам самим разобраться с настройкой, и дождалась, когда ученицы решили эту задачу; решили хорошо.

— Вот и всё, поздравляю! — проехавшись на грузовике, торжественно объявила Валя, — приходите завтра с утра ко мне, будем заниматься радиотехникой. Сначала я вас поучу, а потом Ната доучивать будет, она же и автомобильным тонкостям будет учить.

Отпустив учениц, Валя сложила инструменты и запчасти в «батон», и поехала домой.

Вернувшись со стройки, Морда и Лика выполнили свои упражнения, поужинали и отправились искать Иру; связались с ней, узнали, где она находится и вскоре присоединились к «охотникам». Валя поупражнялась в танце на стёклах, походила по канату, покачалась на тренажере, и занялась уборкой в доме, посмотрела телевизор и легла спать, а Ната заночевала в цистерне.

Утром к Вале пришли ученицы; первую группу Валя передала Нате, а вторую принялась учить ремонту радиотехники. Перед обедом пришла ещё одна дама из коттеджей, выбрала из предложенного Валей списка всё, обещала платить, как платили другие. Чтобы не терять время, Валя взялась её учить ремонту радиотехники. Первый урок длился до семи часов вечера, и к концу урока эта дама догнала двух других учениц. В дальнейшем уроки шли по обычной программе, но, поскольку эта группа усваивала знания немного быстрее, занятия длились десять дней без выходных, и Валя получила $6000. Двух учениц, уже освоивших технику, Валя передала Нате.

В середине сентября прошла уборка второго урожая кормовых культур, и в ней приняли участие закончившие работу на стройке «коттеджные». За время обучения и работы на стройке, по записям Иры, «коттеджные» поработали по двадцати трём специальностям, и неплохо их освоили; теперь они захотели продолжить обучение: научиться ремонту машин и радиотехники. Коттедж новой ученицы находился рядом с коттеджами этой группы. «Коттеджные» купили раздолбанные трактора с подвесками, и Валя принялась учить их ремонту так, как учила остальных учеников; с ремонтом своих тракторов дамы справились за пять дней. Далее возникла проблема: последнюю ученицу надо было учить работе на технике, а прошедших эти уроки надо было учить радиотехнике. Посчитав выгоду, Валя вызвала со стройки Лялю и поручила ей учить даму, а сама взялась учить группу ремонту радиотехнике.

Пока Валя обучала «коттеджных», у Иры появилось три клиента — молодые девушки из коттеджей, решившие позаниматься спортом, поохотиться, полазать по лесу; на территории «общины» они упражнялись гантелями, тренажерами, перекладиной; учились у Раки танцевать на стёклах и ходить по канату

Ляля повела даму на карьер, где учила водить трактор змейкой и пользоваться подвесками; затем началось освоение бульдозера, автокрана, экскаватора, грейдера, «Кировца», бура, пневматического молота; уроки длились в течение двенадцати дней, и дама научилась делать все трюки, которые Ляля делала прежде. Дама поработала три дня на ремонте дороги, где быстро освоила отбойный молоток и каток; так же, как и другие ученицы, одна выдавала норму бригады Чернявого, и в качестве приза получала от Чернявого оргазм. За всё это дама заплатила Вале столько же, сколько платили другие богатые ученицы.

В это же время Валя закончила обучать группу ремонту радиотехники, и получила $6000.

Дама оплатила одну неделю обучения на стройке, хотя могла за те же деньги работать там и дольше, и Валя поручила Ляле заботиться о ней, а «коттеджные» продолжили обучение у Наты. На «доучивании», Ната заработала почти столько же, сколько заработала Валя. Она научила учеников ремонту различных иномарок, более точной настройке автомобилей, наворотам, изменениям передач; научила многим тонкостям радиотехники, которым Валя и Пися не могли научить.

Лика, Ира, Яна, Саша, Морда, Рака и три клиентки ходили в лес в купальниках до тех пор, пока дневная температура не опустилась до четырнадцати градусов. Первыми надели одежду Ира и Саша; в следующие четыре дня погода почти не менялась, а затем наступило дальнейшее похолодание, и Ира с Сашей надели обувь, Яна надела курточку, Морда — арендованную у Иры телогрейку, а клиентки надели шорты и куртки; Рака и Лика оставались пока в купальниках. Морда сообщила, что, когда она не сможет обходиться без обуви, то уедет домой. Ещё пять дней погода не менялась; «отморозки» одевались так же, и продолжали ходить на охоту, купаться, ночевать в цистерне, что клиенткам нравилось, как и Лике. С шестого дня похолодание продолжилось; Лика надела куртку, а остальные своей одежды не меняли. Такая погода продержалась пять дней, после чего несколько потеплело; Морда и Лика одевались в купальники, а клиентки переоделись в кофты, которые на ветру всё равно не держали тепло. Спустя четыре дня вновь похолодало; Лика и клиентки надели куртку, Морда — телогрейку.

До третьего ноября такое чередование погоды и одежды Лики, Морды и клиенток продолжалось. Второго ноября температура была около двенадцати градусов тепла, к вечеру упала до пяти градусов. «Охотники» легли спать в натопленную цистерну, а когда проснулись, на улице было около четырёх градусов мороза, выпал снег.

— Вот это — круто! — смеялась Морда.

— Правда, такое приключенье! — веселилась Лика.

Девушки искупались, и бегом побежали в «общину».

— Так можно всю зиму продолжать, я уже пробовала, — сообщила Рака.

— И что, интересно было? — спросила Лика.

— Интересно в первую зиму, а потом как-то приедается.

— Я вот с удовольствием поработала на стройке и в автосервисе, а теперь надо где-то другую работу искать — здесь уже ничего нового не найти.

— А что ты хочешь найти?

— Что-нибудь потяжелее.

— Где-то здесь есть такая работа, надо у Чукчи спросить. Я вот тоже однажды отработала всё лето в каменоломне, здесь, недалеко. Босиком работала, тачки катала — класс! Правда, спроси у Чукчи, он подыщет.

— Хорошо бы здесь найти, а то куда-нибудь за Урал ехать придётся, да ещё через суд такой работы добиваться.

— Да Чукча тебе здесь найдёт любую тяжелую работу, и без всяких проблем. Ещё Лысик есть — областной чиновник, тоже с нами знается, а Дуля вообще всё должна знать, и влияние у неё огромное, и мать Засти — большая шишка.

— Обязательно спрошу. А Застя так и сидит в лесу голой?

— Хрен её знает, наверное, «лешие» там так и сидят.

— Вот крутые! Наверное, уже озверели совсем, и в спячку впали, — смеялась Лика.

— А Морда как окрепла! Морда, помнишь, как ты мёрзла?! — смеялась Рака.

— Да помню.

— А как у тебя икры болели, как бегать не могла, как не могла ни подтянуться, ни отжаться?! — смеялась Ира.

— Так тяжело тогда всё было! Спасибо, Ира, что избавила от этих проблем! До снега голой досиделась, теперь можно и одежду купить. Хочу здесь ещё остаться, поработать.

Морда теперь подтягивалась, отжималась и влезала на канат с грузом в 25 килограмм.

— Морда, приходи в автосервис! Цыпа с Галей уехали, а теперь Бяка уезжает, и учеников уже нет, — приглашала Ната. — У нас заработки выше!

— Согласна! Когда я у тебя практиковалась, работы не хватало, вот я и не просилась к тебе.

— Натка, ты столько с учеников заработала, что можешь хоть на год автосервис закрыть, — смеялась Валя.

— А ты ещё больше с них поимела!

— А ты ещё за конкурс получила, и за рекламы.

— А ты с фермы много имеешь, и со своей стройки, и с «аттракционов»!

— Ладно, все заработали, — улыбнулась Валя, — хорошо, что всех научили машины ремонтировать — не останешься без работников.

— Да, в крайнем случае, Элю и Люсю в автосервис переведу, — согласилась Ната. — А вот на заводе, где у меня цех, есть и другие цеха. Там адский труд, нехватка рабочих, допотопное оборудование, есть литейный цех, кузнечный цех и прочие тяжелые работы. Завод муниципальный, и Чукча всё мне его предлагает целиком выкупить.

— Может, это то, что мне надо, — обрадовалась Лика.

— Натка, а чего ты его не выкупила? — удивилась Рака.

— Да мне цеха пока хватало, но я подумываю о расширении.

— Может, я выкуплю литейный цех, займусь художественным литьём.

— Позвони Чукче и предложи, недорого возьмёт. Там и другие цеха есть, всё такое старое, грязное, и никому не нужное.

— Как раз для «аттракциона», — заметила Валя, — стоит подумать, если и правда недорого.

Валя позвонила Чукче, поговорила о заводе, и о желании Лики.

— Ну, хоть вы купите! Давно бы приватизировали, только он никому не нужен, — засмеялся Чукча. — А Лика пусть поработает, раз так хочется, может сегодня подъехать. Я сейчас позвоню и предупрежу администрацию.

Взяв деньги, не надевая телогрейки, Морда села в свой «Лексус» и поехала в магазин за одеждой. Подруги уже приучили к своему необычному виду, как население, так и местных продавцов, поэтому виду Морды почти никто не удивлялся; в магазине Морда купила ворох нательной и лёгкой одежды, несколько кофт и свитеров, два платья, осеннюю куртку, зимнее пальто, ботинки и зимние сапоги, ещё не одеваясь, заехала в продуктовый магазин и на рынок, купила продукты, и со всеми этими покупками вернулась в «общину», достала покупки, выбрала нужные тряпки, оделась, но, находясь в помещении, обуваться не стала.

— Мордочка, потерпи с обувью, — предложила Ната.

— А что, могу пока потерпеть. Сейчас уже семь мороза, и, оказывается, терпимо!

— Морда, хочешь, запишем в твою книжку, что ты три года на стройке отработала, и уже второй год в автосервисе работаешь? — предложила Валя. — Всё будет, как положено!

— Может, пока ничего не писать? Я бы ещё подумала.

— Вообще-то верно, может, ещё какую профессию освоишь, тоже надо будет вписывать.

Стоит заметить, что прошедшим обучение «любителям», как и всем остальным, были выданы нормальные справки о том, что они освоили соответствующие профессии, а некоторые получили грамоты от администрации района. В случае необходимости Чукча обещал заменить справки «корочками». Ученики, направленные в автошколы, их успешно окончили, получили водительские права, и уже отрабатывали свои долги перед хозяйками; недоверчивая Золушка лично проэкзаменовала своих новых водителей на знание правил дорожного движения. Прошедшие обучение «любители» уже не работали ни на одном предприятии, за исключением Ляли и Зули, которые ещё работали на стройке. «Любители» ездили по посёлку на своих тракторах, периодически они выезжали на карьер и устраивали различные соревнования, основой которых были те упражнения, которые они делали при обучении. По примеру Вали, они хотели купить бульдозер, экскаватор, автокран и самосвал в качестве игрушек; обязательно раздолбанные, чтобы повозиться. Сама Валя намеривалась для учебных целей купить огромный бульдозер, тоже неисправный, чтобы кого-нибудь поучить ремонту, а потом и работе; такая техника вызывала восторг у учеников, и нравилась самой Вале.

Подруги пообедали. Поскольку выпал снег, Ната надела красное платье, осталась «обутой» в браслеты. Морда выбрала подходящее платье, и тоже не стала обуваться, заслужив всеобщее одобрение. Ната села в свой «ЗИМ», Морда села в «Лексус», а Лика — в «Жигули». Подруги приехали к заводу. Морда осталась в машине; передав Лику работнику завода, Ната зашла в свой цех, и спустя двадцать минут вернулась, села в машину, и вместе с Мордой поехала в автосервис.

— Ну, на машине так ездить запросто, — сказала Морда.

— Конечно, — согласилась Ната, — а теперь надевай робу или совсем раздевайся.

— А на хрен платья надевали? Поехали бы в купальниках.

— Эстетика! — улыбнулась Ната.

Морда и Ната разделись; Ната дала Морде неисправный автомобиль, и Морда приступила к его ремонту, а Ната посмотрела документы, поговорила с подругами и взялась за другую машину.

К Ире пришли клиентки; Ира позвала Яну и Сашу. Раздевшись и сняв обувь, «отморозки» добежали до реки, пробежали около километра вдоль берега, затем — в обратную сторону, искупались, добежали до «общины», и занялись тренировками. Раздевшись, Валя взялась за тренажер.

К ужину вернулись «ремонтники»; Морда успела отремонтировать один автомобиль, что было нормальным для половины рабочего дня. Вскоре подъехала Лика.

— В литейном цехе работала, у печи! Жарко, тяжко, классно! — сообщила Лика. — Там, действительно, всё оборудование старое, сплошной физический труд. Там столько тяжелой работы, а рабочих у них нет — никто там работать не хочет, а я там поработаю! Правда, зарплата там мизерная, и её всегда задерживают, но я за идею вкалываю.

— А их рабочие моим рабочим жутко завидуют! — засмеялась Ната.

— Рака, если будешь покупать завод, я тоже немножко вложусь, чтобы «аттракцион» там устраивать, — предложила Валя. — Натка, а ты не хочешь вложиться?

— Не хочу на доли делить, а то мы из-за прибыли потом поругаемся. Может, буду расширяться, и куплю цех.

После ужина к Ире снова пришли клиентки; потренировав их, Ира снова позвала Яну и Сашу бежать на речку; Рака, Лика и Морда присоединились к «отморозкам». Пробежав по берегу и искупавшись, «отморозки» влезли в цистерну, затопили печку, согрелись, и решили спать там; остальные подруги легли спать на свои обычные места.

Утром похолодало ещё сильнее, что лишь порадовало «отморозков»; Морда, рассказавшая клиенткам свою историю, поблагодарила Иру за то, что теперь она получает приятные ощущения от мороза; «отморозки» искупались, пробежались по берегу, и прибежали в «общину».

Лика с большим удовольствием отправилась на такую тяжёлую и клёвую работу; Морда с «технарями» поехала в автосервис. Валя, Ира, Рака, Света, Ната и клиентки занялись тренировками. Вскоре подъехала Чинка, узнавшая от мужа о намерении подруг купить завод.

— Да за две-три недели, сказал, подготовят и продадут, — сообщила Чинка.

— Действительно, можно обновить один-два цеха, а остальное сделать аттракционом.

— Да, наверное, будут платить, — согласилась Чинка, — но мы с Заголовком и Золушкой хотели в мясной цех вложиться.

— Конечно, птицу тоже лучше в оформленном виде продавать, а из некондиции куриные пельмени делать, — пояснила Золушка.

Чинка уехала домой, Рака и Света пошли мастерить гроб-кровать, Ната на «ЗИМе» поехала в автосервис; Золушка на «Чайке» поехала на ферму; Ира на «Газели» отправилась инспектировать объекты; Валя по рации и по телефону выясняла, где можно купить неисправный огромный бульдозер; выяснив, узнав цену и характер неисправности, взяла инструменты, подобрала запчасти, села на здоровый тягач с платформой и поехала за покупкой. Приехав на место продажи, Валя осмотрела огромный гусеничный бульдозер, поторговалась с продавцом, сбила цену; покопавшись, завела бульдозер и загнала его на платформу тягача; оформив покупку, приметила комбайн, приценилась, села на тягач и повезла бульдозер в «общину».

— Вау, монстр! — оценила Рака.

— Так, к дому подъехать, толкнуть, и дом рухнет, — балдела Валя.

Спустив бульдозер с платформы, Валя принялась тщательно осматривать машину, и осталась довольной — поломок было достаточно, чтобы качественно обучить ремонту, но они не помешали бы бульдозеру после ремонта исправно работать. Снова сев на тягач, Валя поехала покупать комбайн; так же сбив цену, Валя завезла его на платформу, оформила покупку, и отвезла в «общину». Связавшись с «коттеджными», Валя предложила им ещё две темы для изучения; «коттеджные» заинтересовались и вскоре подъехали на своих тракторах.

Осмотрев предложенные агрегаты, захотели освоить их ремонт, и согласились заплатить за эти уроки по $5000, что неоднократно окупало все расходы; урок откладывать не стали, и взялись за бульдозер. Ремонт, как и ожидала Валя, оказался сложным, и занял полторы недели; ученики производили ремонт сами, но часто пользовались подсказками, и были довольны полученным уроком.

— Комбайн, на мой взгляд, ещё сложнее, хотя мне уже приходилось его восстанавливать, — сказала Валя.

Закончив ремонт бульдозера, ученики в тот же день приступили к комбайну, и вскоре согласились с мнением Вали; ремонт комбайна занял тринадцать дней, и доставил ученикам ещё большее удовольствие.

— Теперь я точно отремонтирую свой бульдозер сама, — сказала ученица, купившая бульдозер обычного размера.

— А у меня проблемы с ремонтом автокрана, — сказала вторая.

— Решим проблему, — обещала Валя.

— А я свой экскаватор почти починила, — сказала третья.

— А я уже починила самосвал и компрессор, — сказала четвёртая, — может, ещё какую игрушку куплю. Пойдём автокран смотреть!

— Пойдём, — согласилась владелица автокрана.

Валя и ученицы отправились решать проблемы этого автокрана; приехав на место, Валя выяснила, в чём заключаются проблемы подъёмного механизма.

— Чёрт, как же я сама не догадалась?! — досадовала владелица автокрана.

— Подъёмный механизм ты и не изучала, но всё остальное сделала отлично.

— Давайте, разберём подъёмный механизм, — предложила одна из учениц.

Валя «раздела» этот механизм, объяснила функции его деталей и возможные поломки; механизм был не так уж сложен, и владелица автокрана могла бы сама догадаться о причине неполадки. Съездив в «общину», Валя привезла нужную деталь; владелица автокрана её заменила сама, опробовала механизм.

Скинувшись, ученики заплатили Вале за этот короткий урок и попросили поучить их работе на огромном бульдозере. Валя обещала, что научит их работать на этой технике и выдаст соответствующую справку.

— Жаль, долго теперь на комбайне нельзя будет поучиться, — сказала ученица.

— Так ещё и учителя искать надо, — засмеялась Валя, — я сама никогда на нём не работал, а купила только для того, чтобы поучить вас ремонту. У Заголовка есть комбайны, она пшеницу сеет, но, действительно, целый год ждать придётся. А мы собираемся один завод купить, так там есть, чему поучиться, и, если хотите, есть возможность повкалывать физически. Есть кузнечный и литейный цеха. Одна наша подруга там уже работает, и она очень довольна.

— Я бы там поучилась и поработала, — сказала одна ученица, и остальные согласились.

— Завтра урок дам после обеда, а с утра поеду завод осматривать. Если купим, дам знать, — обещала Валя, уже получившая сообщение о готовности завода к продаже.

Попрощавшись с учениками, Валя вернулась в «общину». Собравшись перед ужином, подруги принялись обсуждать покупку завода; цена была известна и незначительна даже ?для одной подруги.

В середине ноября стало теплее, чем в конце октября; «отморозки» по-прежнему бегали на речку, купались, бегали по берегу, а иногда ночевали в натопленной цистерне. И в этот вечер после ужина «отморозки» сбегали на речку в голом виде, искупались, натопили печку в цистерне и легли там спать. Следов «леших» в цистерне и возле неё не было. Недавно «Лешие» снова связались с подругами, ничего о себе так и не рассказали, но чувствовалось, что они были довольны.

— Может, они там мехом обросли, — смеялась Рака.

— Хуй их не знает, лешие ведь, — смеялась Ира.

— Чёрт, я бы им заплатила, чтобы научили так жить! — сказала клиентка.

— Наверное, все бы заплатили, — предположила другая.

— Да и мы с Ракой заплатили бы, — признала Ира.

— Ещё бы! Но они вообще ничего нам не говорят, — добавила Рака.

— Может, за деньги расскажут, — предположила клиентка.

— Может, миллион баксов потребуют, — сказала вторая клиентка.

— Явятся, а там видно будет, — сказала третья.

На следующее утро Валя, Рака и Крошка вместе с Натой поехали смотреть завод; по этому случаю, Валя выпросила у Наты «ЗИМ», а Рака, взяв Крошку, поехала на своём «Мерседесе»; Ната надела красное платье, на ногах оставались вечные браслеты, и села на Член.

В течение трёх часов подруги осматривали допотопный заводишко, беседовали с рабочими, смотрели на адскую работу Лики. Вся прелесть завода состояла в плавильной печи, в допотопных станках и в кузнечном цехе; несколько цехов пустовало.

— Я ещё один цех, «художественный», здесь открою, — сказала Рака, — всё же литьё, ковка и прочее.

— Мне нужен только «аттракцион», а доход от «аттракциона» — не доход завода, а мой доход! — предупредила Валя.

— Валя, вложи пять процентов, а остальное я вложу, — предложила Рака, — и ты сможешь чему угодно учеников учить.

— Я особенно вкладываться и не собиралась, — засмеялась Валя.

Подруги осмотрели цех Наты, резко отличающийся от остальных цехов порядком и новым оборудованием.

— Пару цехов я тоже приведу в порядок, а остальные оставлю, как есть, для «аттракциона», — решила Рака.

Подруги сообщили о своём решении Чукче; в этот же день чиновники начали подготавливать документы, а Валя поспешила к своим ученикам.

Ученики, как обычно, приехали на тракторах. Валя вывела бульдозер и повела его к карьеру; доехав, начала учить учеников, сажая их в кабину по очереди. Ученикам машина понравилась, и они по очереди учились до темноты. Пока одна ученица училась работать на этом бульдозере, остальные гонялись на тракторах и снимали происходящее на видео.

— Для контраста, я ещё крошечный бульдозер покажу, — обещала Валя.

Закончив урок, Валя повела бульдозер к «общине», а ученики поехали к своим коттеджам.

В следующие два дня Валя давала двум ученицам поупражняться на крошечном бульдозере «Bob-Cat», а две другие ученицы по очереди управляли бульдозером, делая заодно более интересную и бугристую трассу для состязаний на тракторах, и снимая друг друга на видео. На этом изучение большого и маленького бульдозеров было завершено, ученики заплатили за урок, и получили обещанные Валей справки. Используя собственную технику, они доделали трассу для состязаний, и стали её использовать; в дальнейшем трассой пользовались и «байкеры».

В конце ноября установилась морозная погода, выпало много снега; Ира, Рака, Яна, Саша, Морда и клиентки стали устраивать лыжные прогулки, для усложнения ездили на карьер — подготовленная «коттеджными» трасса для этого хорошо подходила; «отморозки» по-прежнему частенько ночевали в цистерне. Купания продолжались, и «отморозки», а с ними Ната и Валя, намеревались купаться, как и в прошлые годы, всю зиму.

Покупка завода была полностью оформлена. Хозяйки собрали руководство завода, выяснили, какие специалисты нужны для поддержания тех цехов, которые пока должны были работать так же, как и раньше. Затем устроили собрание всех работников завода, Рака пообещала им регулярно платить столько же, сколько они получали сейчас. Лика выразила желание продолжить работу на прежнем месте, где всё было так, как она хотела: жарко, тяжко и клёво. На заводе имелся кузнечный цех, где Лика тоже хотела поработать. Валя прислала на завод строителей и начала ремонт тех помещений, которые требовалось обновить.

Кузнечный, литейный, и несколько других цехов оставались без ремонта, и Рака сделала бюсты: свой, Вали, Наты, Золушки, Чинки и Чукчи; на основе этих бюстов под руководством специалиста она изготовила формы, затем бюсты были отлиты в металле, и после небольшой обработки были вручены владельцам этих образов в качестве подарков. Для Раки это было учебным процессом, и она изучила все его стадии; Ната, Валя, Золушка, Чукча и Чинка, получив свои бюсты, были очень довольны.

— Если бы завод такие изделия выпускал, то, вряд ли он разорился бы, — заметил Чукча, — жди теперь заказов!

Пока в цехах шел ремонт, Валя привела в порядок заводской автопарк, а Рака получила ещё четыре заказа и фотографии тех, чьи бюсты требовалось отлить; по этим фотографиям она быстро и хорошо создала макеты, затем формы, и, наконец, сделала отливки, обработала их и передала владельцам.

— Именно этого мне и недоставало! — сказала Рака. — Только, лучше бы из бронзы отливать. Может, у меня будут богатенькие ученики, захотят художества изучить, хотя, конечно, этому не каждый может научиться.

— Да, Рака, у тебя явно есть талант!

— Да уж побольше, чем у Церетели! — бахвалилась Рака. — Я уже делала бюсты из камня, и клиенты были довольны, а теперь и в бронзе делать буду, хотя и этот сплав сойдёт. Пусть ещё Инна посмотрит, может, ещё что придумает. С формами я всё уже выяснила, а теперь надо поучиться, как эту чёртову плавилку обслуживать, а ещё попробую заняться художественной ковкой.

— Мне тоже надо бы знать технологию, — сказала Валя.

Рака и Валя подошли к специалистам, велели себя учить и всё объяснять, и предупредили, что им, вероятно, придётся теперь иногда бывать и преподавателями.

Через две недели после покупки завода цеха были отремонтированы, было установлено нужное оборудование. Рака отлила ещё четыре бюста и два надгробия.

Освоив работу в литейном цехе, Лика перешла в кузнечный цех; для неё там было не менее жарко, тяжко и клёво. Рака практиковалась в художественной ковке, и имела в этом успехи, выковала детали для четырёх красивых ажурных могильных крестов и сварила их; кресты были быстро проданы. Посмотрев на работу Раки, рабочие и Лика научились ковать такие же кресты.

Своим бывшим ученикам Валя предложила новое обучение; все «коттеджные», а так же трое других «любителей» согласились поучиться и раскошелиться. Собрав учениц, Валя провела урок по ремонту станков, отремонтировала вторую плавильную печь. Старые мастера принялись учить «любителей» работам, производимым в литейном цехе, работе на отремонтированных и новых станках. Возможность подзаработать на учениках получила Рака, показавшая, как сделать макет и форму для литья, а две ученицы заинтересовались художественной ковкой и другими предложенными Ракой темами.

В результате произведённого ремонта помещений, автомобилей и станков, доля Вали увеличилась до пятнадцати процентов.

На всех станках, за исключением некоторых старых, Лике приходилось работать на прежней работе, а экзотичные старые станки она осваивала за полчаса, но ей нравилась более тяжелая и грубая работа. Тем не менее, Лика согласилась на время оторваться от любимой работы, чтобы поучить «любителей». За обучение «любителей» Валя обещала заплатить Лике некоторую сумму.

Двое учеников отработали на заводе месяц, а остальные хотели поработать ещё. Ученицы Раки увлеклись творческим процессом, понаделали для себя различных изделий. Эти ученицы сами сделали собственные бюсты, формы для отливки, и сами же «себя» отлили, а остальные богатеи заказали свои бюсты Раке. Одна из «коттеджных» учениц Раки отлила ещё и памятник себе в полный рост, который затем поставила на пьедестале у входа в свой коттедж; стоит отметить, что памятник получились неплохими, как и бюст второй ученицы.

В первый же месяц работы завода рабочие полностью и вовремя получили зарплату, и были довольны новыми хозяевами; хозяевами была довольна и администрация. Экономисты завода отметили, что предприятие пошло на подъём, а Валя рассказала руководству о своём методе управления, сообщила кое-что о методах Золушки, с тем, чтобы руководство использовало этот опыт для повышения дисциплины.

Рака начала получать заказы от администрации и от богатых клиентов на отливку бюстов, небольших памятников, мемориальных досок, на различные сувениры с корпоративной символикой. Особой популярностью пользовались бюсты Путина; из созданных Ракой четырёх разных его форм за месяц было отлито более трёхсот дорогих бюстов разного размера. Один из таких бюстов был установлен в фойе здания областной администрации, там, где раньше стоял бюст Ленина.

Пока завод восстанавливался, «отморозки» жили по-прежнему, и, возвращаясь с работы, Лика, Ната, Валя и Рака присоединялись к ним. У Иры появились ещё две клиентки, такие же молодые и богатые девушки; клиентки платили Ире по $250 в месяц. Всех девушек Ира научила делать «шпагат», «кольцо» и принимать другие, более сложные, позы. Клиентки, Лика и Морда научились ходить и лазать по канату; влезали на канат, подтягивались и отжимались с грузом в 25 килограмм, занимались гантелями, качались на тренажерах и со штангой, но не хотели наращивать мышечную массу; Ира давала им уроки самообороны. Кроме занятий с клиентками, Ира продолжала руководить строительным предприятием.

Утром 5 декабря из леса бегом вернулись «лешие»; они были одеты в свои купальники, но выглядели, как дикари. На вопросы подруг о том, как они там жили, как спасались от морозов, «лешие» ответили, что это пока секрет, поскольку все они собираются писать книги, и не хотят, чтобы их кто-то обокрал: «выйдут книги, прочитаете, и узнаете». Клиентки Иры предлагали деньги, но «лешие» тайну раскрывать отказались. Сразу же после возвращения «лешие» помылись, взяли свои вещи, хранившиеся у Вали, оделись, и уехали.

— Может, Дуля ещё приедет, будем её пытать, и выпытаем, — решила Рака.

— Если только Аля ей расскажет, — добавила Ира.

В ноябре и декабре приезжал Мордыхай, любовался видом своей обнаженной жены на фоне снега; наслаждался, глядя, как она занимается упражнениями; полюбовавшись, как жена купается с «отморозками» в проруби, с большим азартом занялся с ней любовью в цистерне; самого Мордыхая не удалось уговорить искупаться. В каждый свой приезд Мордыхай заключал новые договоры с фермой, продлевал старые. Морда решила, что останется здесь, возможно, до следующей зимы, и Мордыхай поддерживал это решение. Морда продолжала работать в автосервисе, имела хороший заработок; она давно возместила все расходы на «аттракцион», и уже накопила почти в два раза больше, чем истратила. Из барака Морда переселилась в бытовку, поскольку отапливать большой тонкостенный барак было дорого. Валя привезла в «общину» ещё три бытовки; барак остался пустым.

Бяка, Цыпа и Галя оставались в Москве, работали там в автосервисе, и пока не собирались возвращаться. Уехав на своих легковушках, они вернулись вместе на одной машине, чтобы увезти приобретённые здесь автобусы. В московском автосервисе их доходы не стали больше, но им надоела провинция. Аза, Ляля и Зуля продолжали работать в автосервисе Наты, как и обученная Валей бывшая школьница Люба.

Нате было достаточно того, что она периодически ездила в Москву и развлекалась там с Папиком, а Валю туда совсем не тянуло; в последнее время Папик был слишком занят работой, чтобы приезжать в посёлок, а с Натой ему было интереснее, чем с Валей. Папик и Ната давно приватизировали квартиру в совместное владение, после чего Ната выписалась из Москвы и прописалась в посёлке. Из квартиры Вали — бывшей квартиры Алкаша, квартиранты уехали, а новых квартирантов Валя не приглашала; ключи от этой квартиры имел Папик, и он изредка проверял её на случай, если там объявятся постояльцы из числа бомжей.

Юла приезжала в конце октября и в начале декабря, снова давала подругам консультации, оба раза проводила в «общине» около недели, и снова уезжала в Москву.

В начале ноября уехала Лапа, а Киса всё ещё оставалась в «общине», по-прежнему жила в «розовом доме» и занималась «художествами», вместе со Светой мастерила гробы.

Давно не упоминаемая Люда оставалась батрачкой на ферме, и пила теперь ещё больше, в отличие от Найды, работавшей у Вали прорабом.

От Оли никаких известий больше не поступало, и для Иры она была мёртвой; Ира не исключала, что так оно и было. Яна почти не вспоминала о матери-наркоманке, и соглашалась с Ирой, что умереть для неё было бы лучше.

Надо упомянуть, что Ира уже два года, как уволилась из школы: посещаемость её уроков стала почти нулевой, и Рабинович её сократил; Ира теперь об этом нисколько не жалела.

«Школьная мода», введённая Олей и Натой, прижилась, но теперь диктовалась не эстетическими, а экономическими соображениями; посёлок быстро развивался, а местные жители продолжали нищать, спиваться и умирать; дешевых гробов Рака выпускала больше, чем дорогих.

Маша и Эля продолжали жить и работать на заводе. Надо заметить, что комнатка, в которой жили Эля и Маша, была удобнее, чем бытовка. Там уже имелся телевизор, видеомагнитофон, магнитола, обеденный столик, два стула, шкаф с посудой, электроплита, коврик и две кровати. Лика предпочла последовать их примеру, и нашла себе другое подходящее помещение.

Цех Наты продолжал выпуск свечей, катализаторов, запчастей для техники, инструментов, скобяных изделий; пользующуюся большим спросом посуду из нержавеющей стали.

Десятого ноября вернулась Чурка; она не работала, не имела учеников, и считала, что получаемые ею дивиденды вполне достаточны. Вопреки ожиданиям Иры, Чурка, как и Пися, не примкнула к «отморозкам». Пися по-прежнему занималась ремонтом радиоаппаратуры, которую ей поставляли Торгаш и Лавочник, организовавшие в своих магазинах нечто вроде приёмных пунктов; если заказов было мало, Пися ездила на склад, брала бракованные изделия, чинила, и отдавала Торгашу и Лавочнику на продажу; мотоциклы и мопеды Пися чинила на месте.

Инна сама когда-то хотела открыть художественный цех, но вместо этого вложилась в магазинчики, а цех открыла Рака. Вначале это была лёгкая постройка на территории «общины», где «розовые», а затем и нанятый Столяр, занимались художествами.

Купив завод и открыв цех, Рака пригласила Инну, но Инна теперь была слишком занята торговлей. У Торгаша по-прежнему был только один магазин, а у Инны их было уже четыре, и её доходы были выше.

Как уже было сказано, двое учеников, отработав месяц на заводе, удовлетворились этим; две ученицы Раки увлеклись творчеством, и продолжали там находиться; обучение остальных учеников Валя перепоручила рабочим и Лике. Освободившись от учеников, Валя занялась рекламой «аттракционов» в Москве и в Твери, в чём Игорь оказал содействие, показав сюжет о новом виде развлечений.

Показав ученикам все станки, Лика с двумя ученицами вернулась в любимый кузнечный цех; спустя две недели эти ученицы удовлетворились и прекратили дальнейшее обучение.

К концу второго месяца ученики остались только у Раки, но и они теперь платили не за уроки, а только за использование сырья и оборудования; они оказывали помощь Раке в изготовлении различных форм, а кое-что делали для себя. В середине третьего месяца они решили устроить себе отдых, и Рака стала единственной «художницей».

Своим положением хозяйки завода Рака теперь была недовольна, и жаловалась подругам:

— Я делаю работу, а в результате мне достаётся шиш! Вот, например, гроб сделаю, продам, ?и все деньги — мои. Или, ели бюст из камня сделаю, тоже всё моё! А тут всё растекается на всякие расходы, на зарплаты, на сырьё, на налоги, и я получаю малость! А если эти надгробья и бюсты не делать, опять убытки будут — весь завод на них держится, на мне одной! На хрен я только связалась с этим заводом?!

— Да ты первая предложила его купить! Я же говорила, что мне только «аттракцион» нужен, — напомнила Валя, — а другой прибыли мы от него и не ждали. Ну, продай свою долю.

— А кто же купит?! Его столько времени продать не могли! Хочешь, продам тебе свою долю за один рубль?

— А мне на хер весь завод, когда только «аттракцион» нужен?!

— Я могу, конечно, забросить завод, но тогда мы его совсем потеряем.

— Рака, мне свою долю за эту цену продай, — предложила Ната.

— Да бери!

— Но только если мамочка тоже продаст свою долю!

— Да у меня-то доля мизерная, только чтобы учеников водить!

— Всё должно быть моим, а иначе — на хуй! А учеников ты и так водить сможешь, только двадцать процентов мне будешь отдавать.

— Ладно, если так, — согласилась Валя.

— А ты, Рака, будешь делать свои формы, и заказывать отливку — не так уж это дорого.

— Это предложение мне подходит!

Ната сходила за деньгами, и торжественно вручила Раке и Вале по одному рублю. Ната лукавила, претворяясь, что завод ей не нужен. Она не только имела желание расширить производство, но и боялась появления новых неуживчивых хозяев завода.

Вскоре подруги переоформили документы. Ната явилась к администрации завода, ознакомилась с ассортиментом выпускаемой продукции, посмотрела документацию, побеседовала с экономистами, провела собрание.

Ната использовала прежде изготовленные Ракой формы для выпуска продукции, всё ещё пользующейся спросом, как, например, бюсты Путина. Завод продолжал получать заказы на художественное литьё, и Рака делала формы, получая за это приемлемое вознаграждение, если же заказ поступал Раке, она делала формы и заказывала заводу отливку с тем же результатом для себя; таких заказов становилось всё больше, и Рака была довольна. С более простыми заказами справлялись специалисты завода, что было выгоднее Нате.

Продолжение: лох

Главная страница: рассказы

© Елена Белова 2004     astarota@mail.ru    18.01.2008

Тексты не воровать!
Если хотите ознакомить с текстами своих читателей, лучше дайте им ссылку.